10月22日上午，学校在办公楼三楼会议室召开第三届学术委员会2024年度第一次全体会议。校党委书记、学术委员会主任委员刘九万主持会议并讲话，学术委员会全体委员参加会议。
刘九万强调指出学术委员会是学校最高学术机构，健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构，是建立以“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”为主要内容的中国特色现代大学制度的必然要求，是学校完善治理体系和提高治理能效的有效途径。针对如何更好地发挥学术委员会在学校学术治理和事业发展中的作用，他提出了三点要求：一是加强科研诚信建设，进一步修订完善科研诚信相关规章制度，明确科研活动中的行为准则，加强科研诚信和职业道德的教育培训，将科研诚信教育融入到学校日常教学科研中，让师生树立正确的价值观和学术态度，有效促进教师队伍的科研诚信建设和学风建设，推动学校教育事业的健康发展；二是进一步加强学风建设，规范学校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，规范师德失范行为。要明确教师在教书育人过程中的职责与义务，提高学校教师的职业道德水平和个人修养，强化教师的社会责任感和使命感；三是要发挥学术委员会效能。各位委员要率先担负起不断提升学科竞争力的责任和使命，围绕学校中心工作，从各层面为学校内涵式高质量发展作出更多、更深的思考和谋划，充分发挥学术委员会在学校与学院间的桥梁作用及学校学术事务上的重要作用。要强化服务意识，始终以服务师生、促进学校发展作为工作的出发点和落脚点。要以身作则，率先垂范。在学术造诣上要争先、攀高峰，努力争当学术先锋；在教书育人上要成为表率，教好书、育好人，要在教学上下功夫，在教学上也要成为一把好手。他希望各位委员充分认识到责任之重大，以高度的使命感和责任感，努力工作，履职尽责，为学校高质量发展做出应有的贡献。
会上，校党委委员、副校长，学术委员会常务副主任高喜天领学《高等学校学术委员会规程》、《内蒙古自治区高等学校学风建设实施细则》《高等学校预防与处理学术不端行为的办法》《科研失信行为调查处理规则》等8个相关文件。回顾了国家科研诚信治理体系建设过程，解读了科技部等二十二部门印发的《科研失信行为调查处理规则》。
会议还研究了其他事项。
