为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，充分发挥思政课主渠道作用，进一步推动全会精神进课堂、进学生头脑，我校马克思主义学院组织全体思政课教师，通过本学期开设的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“马克思主义基本原理”、“思想道德与法治”、“形势与政策”等公共必修课程，对全校2019级、2020级、2021级各专业班6100余名在校生开展了学习全会精神专题宣讲活动。
思政课教师课堂宣讲现场
思政课教师课堂宣讲现场
思政课教师课堂宣讲现场
为确保全会精神专题宣讲取得实实在在的效果，全体思政课教师以强烈的政治责任感和使命感，扎扎实实备课，把握正确导向，率先开展了全会精神集中学习和集体备课活动，为做好宣讲工作打下坚实基础。
11月13日参加东北师范大学马克思主义学部举办的“研究和阐释党的十九届六中全会精神”系列讲座
11月20日-21日参加高教中心举办的“学习贯彻十九届六中全会精神暨高校思政课教学研讨会”
12月2日-3日参加自治区党委教育工委、教育厅举办的学习党的十九届六中全会精神理论研讨会
教育部周末理论大讲堂第75讲之党的十九届六中全会精神导学
通过学习宣讲和集体备课，马院全体教师进一步深化了对全会精神的思想认识。
马院党总支副书记韩琼老师谈到，作为高校思政工作者，要在总结历史经验中把握规律，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实落实好立德树人根本任务，为培养实现中华民族伟大复兴的时代新人作出马克思主义学院应有贡献。
思政课教师张秀芬表示，党的十九届六中全会对于我们以史为鉴开创未来，坚定理想信念、开拓进取，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义，建设社会主义现代化强国具有十分重要的意义。作为思政课教师，要向学生讲清楚中国共产党百年开创的“四个历史时期”带来的我国社会的深刻变革，讲明白中国共产党百年来在马克思主义与中国具体实际相结合中产生的三次“理论飞跃”，讲清楚中国共产党百年奋斗的“五大历史意义”和百年奋斗的“十个坚持”的宝贵经验，更要讲明白中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革，从而让广大青年学生坚定“四个自信”，传承和弘扬伟大建党精神，不断增强听党话、感党恩、跟党走的自觉性，真正成为能够堪当民族复兴重任的时代新人。
思政课教师周美江表示，十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是我党历史上继《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后的第三个历史决议，也是我党又一次站在新的历史关头以“历史决议”的方式对过去的历史经验进行系统总结的重要理论成果。“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。”三大“历史决议”都是在历史关键时刻，为了推进党和国家的前进发展而制定的。引导学生认识和学习三大“历史决议”，有助于帮助学生更好地把握我们所处的历史方位，认清历史发展规律，坚持唯物史观和正确党史观，进而引导青年学生不忘初心跟党走，牢记使命敢担当。
通过全会精神的学习，同学们纷纷表示，要坚定理想信念，练就过硬本领，不断从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，自觉做中国特色社会主义事业的坚定信仰者和忠实实践者，继往开来、砺行致远，在新的历史发展阶段勇毅前行，展现出青年的担当与力量。
