2014年9月18日，根据学院新生入学教育的要求，计算机系结合实际情况，开展了2014级新生入学教育。本次入学教育由全体师生见面会、专业教育、图书馆的利用及校纪校规解读等内容组成。在师生见面会上，首先介绍了计算机系师资队伍建设情况（现有专业教师19人，其中教授4人，副教授7人，硕士学位教师8人，其中在读博士2人）。接着，系领导总结了开学以来迎新、军训等学生管理工作，对教师和同学的付出的努力和取得的成绩表示感谢和祝贺，同时安排部署了2014级新生入学教育工作。计算机系领导、全体任课教师及214名新生参加了师生见面会。

专业思想教育由计算机系副主任苏布达副教授负责讲授。苏主任用生动的语言和丰富的图片，介绍了计算机系基本概况、实验环境、教师成绩和学生成果，系统阐述了计算机科学与技术和蒙文信息处理两个专业，科学与技术、云计算、少数民族预科及蒙文信息处理四个专业方向的特点特色、教学现状和发展趋势。

适应性教育邀请了学院图书馆参考咨询部主任包桂英老师做了题为《怎样利用图书馆》的讲座。包老师用图文并茂的形式向同学们介绍了我院图书馆概况，如何理解图书馆与大学生的关系，图书馆资源的利用及保护。接着，由计算机系团总支负责人向同学们就奖助学金、资助工作和校纪校规等学生手册内容进行了解读。

本次新生入学教育主题突出，内容丰富。通过专业教育和适应性教育，使同学们对计算机专业有了初步的了解，对今后重要的学习环境——图书馆有了进一步认识，为今后的学习明确了目标，开启了思路。